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Processos
Educativos e Produção do Conhecimento
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| O livro discute a importância da sistematização das experiências vividas no interior de grupos populares, como exercício de reflexão e ordenação das ações desenvolvidas. Entende por sistematização, a ação de ordenar coerentemente, segundo critérios previamente definidos, os principais elementos (conhecimentos, práticas...) presentes no interior de uma dada experiência. Apresenta a experiência de sistematização realizada pela equipe da Ameppe, junto às educadoras populares e analisa como o processo de produção de texto é vivenciado pelas educadoras e seus significados a nível pessoal e institucional. |
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Fonte: FARIA FILHO, Luciano Mendes de , BICCAS Maurilane
de Souza. Processos educativos e produção do conhecimento. Belo Horizonte: AMEPPE, 1994. |