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La
base de tout travail de la Pastorale de l’enfant
sont la communauté et la famille. La dynamique
consiste à former les leaders communautaires,
résidant au sein de la communauté, afin
de mobiliser les familles pour s’occuper des enfants.
Cette méthodologie compte trois grands moments
d’échange d’informations qui aident
à renforcer la solidarité:
Visites domiciliaires
mensuelles réalisées par
les leaders à chaque famille suivie -
chaque mois, plus d’un million de visites sont
réalisées par ces leaders communautaires;
Jours du pesage,
quand chaque communauté se réunit pour
peser tous les enfants ; ce jour est un jour
de célébration de la vie - plus
de 32 000 communautés se réunissent
chaque mois pour peser les enfants et apprendre davantage
sur elles ;
Réunions mensuelles
parmi les leaders d’une même communauté
dans le but de réfléchir et faire le
point sur le mois écoulé et pour consolider
les efforts afin de surmonter les difficultés.
Au
sein de toutes les communautés suivies, on met
en oeuvre de nombreuses actions aussi bien vouées
à la survie et au développement intégral
de l’enfant, jusqu’à l’amélioration
de la qualité de vie des familles dépourvues
de ressources, tant sur plan physique et matériel
que sur le plan spirituel. On cherche, ainsi, à
créer des chances égales pour tous et
à favoriser la justice et la paix. Parmi les
actions principales, soulignons:
| 1 |
Aide intégrale
aux femmes enceintes |
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 Orientation
et accompagnement nutritionnel des futures mamans,
action visant à valoriser la vie à
partir de la gestation. On prépare ces femmes
enceintes à l’allaitement maternel et
on les envoie aux consultations pré-natales:
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| 2 |
Encouragement à l’allaitement
maternel - la première école de l’amour
et de la paix |
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Ces actions permettent à l’enfant
de se développer pleinement dans des conditions
physiques, psychiques et émotionnelles.
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| 3 |
Surveillance de la nutrition |
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Chaque enfant suivi est pesé mensuellement
et les parents ou les responsables de l’enfant
reçoivent des orientations sur les soins
à dispenser, le suivi du poids et du développement
de l’enfant.
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| 4 |
Alimentation enrichie |
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Il s’agit d’actions concrètes
pour une meilleure utilisation d’aliments
à forte valeur nutritionnelle et pas chers,
disponibles dans les communautés, ce qui
permet d’éviter les gaspillages de
la plupart des aliments tels que les feuilles,
les peaux et les graines.
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| 5 |
Contrôle de maladies
provoquant la diarrhée
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Dissémination des formes de prévention
contre les diarrhées et pratiques de réhydratation
orale, notamment grâce au sérum physiologique
domestique, avec l’utilisation de la cuillerée-mesure,
distribuée gratuitement.
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| 6 |
Côntrole de maladies
respiratoires |
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Préventions des maladies respiratoires,
identifications des signes de risque - particulièrement
des pneumonies -, acheminement au dispensaire
et suivi à domicile de l'enfant en traitement.
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| 7 |
Médicaments domestiques |
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L’éducation des mères et d’autres
membres de la famille aux pratiques de la médecine
naturelle et domestique, utilisées traditionnellement
par les grands mères.
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| 8 |
Sensibilisation à
la vaccination régulière des enfants
et des femmes enceintes |
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On encourage les familles à participer
aux campagnes de vaccination, afin de prévenir
les maladies infecto-contagieuses, qu’on
peut prévenir par des vaccins, et à
l’organisation communautaire afin de rendre
plus facile l’accès aux postes de
vaccination routinière.
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| 9 |
Éducation essentielle |
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Orientation aux enfants, à la famille
et à la communauté pour leur rôle
fondamental dans le développement global
de l’enfant, de la gestation à l’âge
de six ans. Des ludothèques communautaires
sont mises en places afin d’offrir un espace
pour jouer et promouvoir les valeurs culturelles
de l’attention, de la liberté et de
l’amour nécessaires au développement
de l’enfant.
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| 10 |
Prévention des accidents
domestiques |
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Mise en place d’actions au sein des familles
et des communautés leur permettant d’identifier
les signes de danger pour l’enfant, l’aidant
à éviter des accidents pendant son
enfance.
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Prévention de la
violence et des abus contre l’enfant au foyer |
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Des actions concrètes cherchent à
éradiquer l’agressivité par
des méthodes non-violentes et à
créer une atmosphère d’accueil
et de protection pour les enfants, grâce
au développement, au sein de la famille,
d’une culture de la paix, suite de la campagne
“La paix commence à la maison”.
Les actions de prévention de la violence
domestique et l’éducation pour la
paix font partie des activités de la Pastorale
de l’enfant depuis sa fondation. En 1999,
cependant, en rejoignant de centaines d’organisations
mondiales dans la campagne “Une vie sans
violence est un droit à nous” promue
par l’ONU, l’entité a lancé
la campagne La paix commence au foyer, qui s’est
répandu dans les 32 mille communautés
suivies dans tout le Brésil. Lors de cette
campagne on a mis l’accent sur les relations
intra-familiales et la promotion de l’auto-estime
des gens. Les équipes de coordination de
la Pastorale ont visité des maires, des
gouverneurs, le président de la République
et d’autres autorités politiques et
sociales, leur faisant des propositions concrètes
pour la construction d’une culture de la
Paix.
De plus, de nombreuses manifestations publiques
a été organisée auprès
d’écoles, d’associations communautaires
et d’autres organisations. Plus de 4,5 millions
de dépliants avec les « 10 commandements
pour la paix au sein des familles »
ont été distribués dans les
communautés suivies par la Pastorale de
l’enfant et dans d’autres où
l’on déployait des activités
tournées vers ce thème. Le réseau
de solidarité, formé par plus de
153 mille volontaires a soulevé le thème
de la construction d’une culture de la Paix
comme un défi pour tout le pays.
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| 12 |
Prévention des maladies
sexuellement transmissibles |
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Prévention des MST – Maladies sexuellement
transmissibles, en particulier le SIDA, auprès
des familles suivies par la Pastorale et en partenariat
avec d’autres entités de la société
civile, et multiplication des actions de solidarité
envers les personnes et groupes porteurs de ces
maladies.
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| 13 |
Les soins de la bouche |
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Orientation des mères sur les notions
et les pratiques pour la prévention des
caries chez les bébés et pour l’hygiène
buccale.
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| 14 |
Catéchèse
, depuis le ventre maternel jusqu’à
l’âge de six ans |
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Pratiques visant l’expérience et le
développement de la spiritualité envisagées
comme une forme de mise en valeur de la vie et récupération
de la dignité humaine au sein de la famille
et de la communauté. |
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